完善新授课，加强复习课 提高学生英语核心素养 ——大连教研员来我校进行英语学科教学指导

新授课和复习课是学科教学中最为常见的课型，也是培养学生核心素养的主要阵地。为进一步完善英语新授课，和复习课教学，10月26日，我校全体英语教师开展了“加强新授课与复习课教学研究，提高学生英语核心素养”的研训活动，研训活动邀请大连市沙河口区教研员刘亚丽老师进行指导。

研修分三部分组成。

首先丁阳老师执教一节小学英语三年级新授课的课堂教学。课堂上她通过不同的情景来进行本课重点知识的操练，通过自然拼读法、比较法等多种方法以及唱一唱、猜一猜、说一说、演一演、写一写等丰富的教学活动，提高学生思维能力、语言综合运用能力，学生的英语学科核心素养得到了充分的发展。丁阳老师的教学设计新颖、流畅、灵活，充分激发学生的学习兴趣，使整节课的学习变得轻松愉快。

接着，英语组老师在刘亚莉的带领下，开展教学研讨。老师对这节课评价很高，不论是教师在教学设计还是在对学生关注度等方面，都做得非常好。学生的学也变得不再枯燥，充分调动每位同学的积极性，学生在本节课真正做了课堂的主人。尤其是学生不论是课上还是课下，都敢于用英语与教师交流，得到全校英语教师及教研员的夸赞。

最后刘亚莉老师为全校英语老师进行复习课指导的培训。刘亚莉老师认为教师要从培养学生的思维能力出发，来设计复习课。她从语词、语句、语法、功能和话题等方面进行各复习阶段的指导，让教师明确如何以复习课中设计适合学生发展的教学活动，培养学生的英语学科素养。在这过程中，刘亚莉老师强调了学生利用错题本的必要性以及知识点复现的重要性，强调要发挥学生的主体作用，多让学生进行知识点的梳理、问题的归纳和总结。

本次研训，全体英语教师收获满满，对新授课教学以及各阶段如何复习有了更明确的认识。相信在专家的指导下，在全体英语教师的努力下，新港小学的学生会更加喜爱英语，学业质量也会不断提高。