新港小学艺术教育发展年度报告

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是加强社会主义精神文明建设、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚的情操、促进智力和身心健康发展的有效手段。艺术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科教育所不可替代的特殊作用。我校一贯重视艺术教育，并取得了不少成绩，本学年，我校进一步强化措施，加大了力度，通过丰富多采的活动开展，进一步提高了学生的审美能力，发展了学生的创新思维，丰富了学生的人文素养。

为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。艺术教师队伍不断专业化，共配备六位专职音乐教师，这六位教师均为音乐专业毕业，六位美术教师，同时还配有一位书法教师。

在课程设置上，严格按照有关文件规定每班每周两课时音乐课、两课时美术课。为了提高学生的艺术素养，学校结合地域特色，先后成立了合唱、舞蹈、管乐、电声、古筝、书法、纸缸、剪纸、卵石画、素描、毛线画等艺术类社团，并将其纳入校本课程体系，每周4课时，培养学生的兴趣，发挥学生的特长，学生参与率达到100%。学校开展班班有歌声活动，1-6年级每班级除能演唱校歌外，根据各年级学生的不同特点，选择适合本年级的校园歌曲。在美术方面，继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使学校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。做好校园文化的布置与宣传，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校艺术专用教室配备齐全，配有合唱室一个、舞蹈室一个、管乐室一个、电声室一个、古筝室一个、剪纸室一个、纸缸室一个、毛线画制作室一个。

学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，学校严格按照专业课程的管理制度管理，做好教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

    学校每年都会举办大型的校园文化艺术节，现已成功举办了9届。艺术节上，情景剧、各类舞蹈、健美操、跆拳道表演、合唱、管乐、电声乐、京剧、小品、时装走秀（废弃材料制成）等节目一应俱全，师生同台表演，尽情展示才华。

    每学年填写新港小学《体育健康与艺术素养综合评价手册》，学校对学生艺术素养的提高采取综合评定法，调动学生的积极性，让同学们根据自身实际，为自己设定体育与艺术目标，经过一学年的努力，由教师进行总评。

在创新教育理念的引领下，在我校全体师生的辛勤努力下,学校的各项工作都取得了长足的进步，艺术教育硕果累累，学生艺术素养不断提高。 

  大连长兴岛经济区新港小学

                           2015年9月28日