新港小学领导班子听课制度

为了进一步推动课堂教学改革，为了促使领导深入教学第一线，切实掌握新课程标准在课堂教学中的落实情况，了解教师课堂教学方式、方法的改变情况，提高领导的教育教学决策水平，特制定本制度。

一、校长每学期听课不少于 34节；副校长每学期听课不少于 51 节；教导主任每学期听课不少于 68节。

二、学校领导要积极参与学校的校本主题教研活动，活动内容具体见学校的校本教研活动安排。

三、学校领导每学期都要深入课堂第一线听课，了解各个老师的教学水平，了解各学科的教学特点。具体要求如下：

1、学期初由教务处制定计划，定时间，定执教老师，报校长室审批。

2、每次活动由教务处通知具体的教研组，由教研组长通知其本人。

3、每次活动要求教研组集体备课，要显示出教研组的集体水平。

4、每次听课后先由执教教师说课，再由学科的骨干教师、教研组长做点评。

5、不同年级、不同学科、不同层次教师的课要全面听，力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握，尤其要对新上岗教师、青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课，体现一定的计划性、针对性。

6、认真做好听课记录。（1）项目填写齐全。包括学校、班级、科目、授课教师姓名、听课时间、节次、课题，并标明听课节数。（2）记录简明扼要，突出重点。简记主要教学环节、任务，重点记学生参与教学活动情况。（3）听课时要随时记录下对所发现的闪光之处或问题的思考，做好旁评；要对整个课堂教学进行综合分析，抓住主旨、突出重点，分条列项写清优点、缺点及改进意见，做好总评。

7、课后务必要与授课教师及时交换意见，切实发挥听课对改进教学、指导培养教师的作用。